Título: Juventudes, periferias e projetos sociais: efeitos e significados
Data: 10/02/2020
Banca: Márcio Rodrigo Vale Caetano (orientador), Dinah Quesada Beck (FURG) e Paula Almeida de Castro (UEPB)
Karine Dias Pinto
Título: Pedagogia Logosófica: aspectos didáticos e suas implicações para o desenvolvimento integral do educando
Data: 20/01/2020
Banca: Gabriela Medeiros Nogueira (orientadora), Suzane da Rocha Vieira Gonçalves (coorientadora), Gionara Tauchen (FURG) e Marta Nornberg (UFPEL)
Mirian Saraiva Pureza
Título: A Formação Continuada sob a ótica de professores dos Anos Iniciais do município do Rio Grande/RS
Data: 29/05/2020 às 15h
Banca: Elisabeth Brandão Schmidt (orientadora), Suzane da Rocha Vieira Gonçalves (FURG) e Maria da Graça Pinto (UFPEL)
Dayana Pereira dos Anjos
Título: Professor em início da carreira na Educação Infantil na cidade do Rio Grande – RS
Data: 04/09/2020 às 09h30min
Banca: Gabriela Medeiros Nogueira (orientadora), Maria Mertzani (coorientadora), Suzane da Rocha Vieira Gonçalves (FURG) e Marta Nörnberg (UFPEL)
Julia Lopes
Título: Subjetividades Expandidas, Identidades Instagramadas: um estudo sobre representações de corpo e juventudes na produção de selfies no aplicativo Instagram
Data: 22/10/2020 às 14h
Banca: Dinah Beck (orientadora), Joice Araújo Esperança (FURG) e Jane Felipe de Souza (UFRGS)
Raylene Barbosa Moreira
Título: REDES DE ESPERANÇA DAS TRABALHADORAS QUE ATUAM NO CÁRCERE: EDUCAÇÃO, TRABALHO E DESIGUALDADE DE GÊNERO
Data: 19/10/2020
Banca: Amanda Motta Castro (orientadora), Joice Araújo Esperança e Márcia Soares de Alvarenga (UERJ)
Larissa Pinto Martins
Título: PEDAGOGIAS CULTURAIS E IMPRENSA LÉSBICA: REPENSANDO OS PERIÓDICOS CHANACOMCHANA ENQUANTO UM ESPAÇO EDUCATIVO ENTRE LÉSBICAS
